🪔 4 Yaşındaki Çocuğum Arkadaşlarıyla Oynamıyor

Çocuğunuzakendini tanıtma, karşısındaki konuşurken onu dinleme, söz alma, fikir önerme, teşekkür etme, özür dileme veya bir başkasına oyuna Şuanda Lübnan'da uzun bir drama-belgesel filmi takip ediyorum. 'Santa İsrail' ismini taşıyan bu film İsrail'in Lübnanlı ve Filistinli iki gence fırlattığı hediyelerden yani bomba ve füzelerden bahsediyor. Doğmamdan birkaç sene önce babam Ortodoksluktan annem de Katoliklikten Protestan Hareketi olan Evanjelizm'e geçti. MatbaacılarSitesi, 2 ND 3 Topkapı / İstanbul Tel: (+90 212) 613 8737 İletişim Bu kitap, Millî Eğitim Bakanlığı Talim ve Terbiye T.C. Aile ve Sosyal Politikalar Bakanlığı Adres: Altıyaş ve sonrasında anne babanın çocuğunun arkadaşlarıyla iletişim kurması da çok önemlidir. Ama en önemlisi çocuğunuzu etkin bir şekilde dinlemektir. Çocuğunuzu seven bir arkadaşı, onun hayatında çok önemli durumların olumlu sonuçlanmasını sağlar. Bu nedenle çocuğunuzun yakın arkadaşlarını da etkin bir Bilgisayarmühendisiyim ama evimde bilgisayar yok, diyor Nora Alev. “Çünkü çocuğum ekran başında zaman kaybetsin istemedim.” Yüzyıl Işıl İlköğretim Okulu 3. sınıf öğrencisi oğlu Derin, belki bilgisayarla oynamıyor ama yapmadığı spor yok. Gitar ve seramik dersleri de ayrı. IthakiYayınlan: Mühürdar Cad. liter Ertüzün Sok. 4/6 34710 Kadıköy istanbul Tel: (0216) 330 93 08 - 348 36 97 Faks: (0216) 449 98 34 ithaki@ www,ithaki.com.tr Dağıtım: Alemdar Mahallesi Başmuhassip Sokak No: 8 Cagaloglu-Istanbul Tel: (0212) 512 76 00 - (0212) 526 61 65 Faks: (0212) 519 56 56 ithakidagitim@ithaki.com.tr SezerBaşkaya (29), tartıştığı eşi Hacer Başkaya’yı (26) 4 yaşındaki oğullarının gözü önünde bıçaklayarak öldürdü. Küçük çocuğun Adli Tıp Kurumu önünde 'Anneme Şubat1997 yil 3 sayi 30 e Ş cİ nsellerİ n kurtuluŞ u aynı zamanda heteroseksÜellerİ de ÖzgÜrleŞ t İ recektİ r Facebooküzerinden yaptığımız canlı yayında Psikiyatri Uzmanı Doç. Dr. Selma Bozkurt Zincir sorularınızı yanıtladı. İşte Gebelik Depresyonu ve Doğum Sonrası MoBC. 1 bir öğrencim hiç konuşmuyor,ne yapabilirim? Arkadaşlar yardımınıza ihtiyacım sınıfıma yeni bir öğrenci konuşmuyor bizimle ne yapmam gerekir her yolu denedim olmuyor üzülüyorum 9 ayyy benimde böyle bi öğrencim hatta benimki dönence hocamın anlattığı gibi yoklamada bile konuşmuyor.. tuvalete giderken bile izin isteyemior. arkdaşlarıylada çok sıkıştığında bazı şeyleri paylaşıyor o kadar... annesiyle konuşuoruz zaten anneside okuma yazma bilmiyo artı 2 çocuğuda özel eğitime gidiyo ve annesi tandığı için konuşmadığını söylüyor. evde konuşuyormuşş... etkinklere katılsada hiç konuşmor. umarım zamanla düzelecektir. ÖNCE OKUL ÖNCESİ 7 YAŞINDA! İyi İnsan; Aklından hiç kötülük geçirmeyen, saf insan değildir. İyi İnsan; Her şeyin farkında olup, iyiliği tercih edendir. 10 bundan böyle üç kişiyiz;ben,keyfim ve kahyası...! 3 yaşında bir oğlum var. Arkadaşlarıyla en fazla 10dk oynar sonra dövüşmeye başlıyor. Biriniz bana yardımcı olsun nasıl vazgeçer bu huyundan. Ne dediysem için kimse oynamak istemiyor ve annelerde haklı olarak oynatmak istemiyor. Ne yapcam da bu çocuk dövüşmeyi bırakır. Bu soruya cevap verir misin? Anneler deneyimlerinden faydalanmak istiyor! CEVAP YAZ 1 ÇOCUKLARIN ARKADAŞ EDİNMELERİNE NASIL YARDIMCI OLUNMALI? ÇOCUKLARIN ARKADAŞ EDİNMELERİNE NASIL YARDIMCI OLUNMALI? Çocuklar çok çeşitli nedenlerden dolayı arkadaş edinemezler. Bunlardan bazıları kendi kontrolleri dışındadır Aşağıdaki faktörlerin bazılarından dolayı çocuklar arkadaş edinemezler. Bu faktörleri üç grupta incelemekte fayda vardır. Çünkü çocuğun arkadaş edinememe sebeplerini ortadan kaldırmadan onun arkadaş edinmesini sağlayamayız. Yani önce teşhisi koymalıyız arkasında tedavi yöntemini seçmeliyiz. Çocukla İlgili faktörler 1-Mizaç özellikleri utangaçlık 2-Dikkat problemler.Hiperaktivite 3-Öğrenme güçlükleri 4-Sosyal beceri problemleri 5-İletişim becerileri ile ilgili güçlükler 6-Fiziksel, duygusal veya bilişsel gelişimde görülen gecikmeler. 7-Fiziksel engel veya itici fiziksel görünüş 8-Kronik hastalıklar, sık hastaneye yatma, okul devamsızlığı 9-Duygusal güçlükler depresyon, anksiyet, düşük benlik saygısı 10-Çocuğun yalnız kalmayı tercih etmesi 11-Çocuğun sosyal doyumu ve arkadaşlık ihtiyacının büyük ölçüde aile bireyleri tarafından karşılanıyor olması 12-Sahip olduğu kültürel değerlerin akranlarınınkiyle uyuşmaması Aile ile ilgili etkenler 1-Ana- babanın tutumunun aşırı otoriter veya aşırı hoşgörülü, kayıtsız-ilgisiz çocuğun sosyal gelişimin olumsuz yönde etkilemesi 2-Ana-babanın, çocuğu, arkadaşlık geliştirmek için ihtiyaç duyduğu zamanını enerjisini ve olanaklarını, onu sınırlayan programlı faaliyet ve görevlerle fazla meşgul etmesi 3-Ana-babanın yetersiz sosyal becerilere sahip olması; çocuğun iyi bir modele sahip bulunmaması 4-Ana-babanın çocuğun arkadaş seçimi konusunda aşırı eleştirici ve olumsuz olması 5-Ana-babanın depresyonda olması, ruh sağlığının bozuk olması 6-Ana babanın madde bağımlısı olması 7-Ana-babanın eğitiminin şiddet içermesi 8-Ailede stres ve/veya istismarın yaşanması 9-Ana-babanın çocuğu aşırı derecede koruması veya bulunduğu etkinliklere aşırı sınırlamalar getirmesi Çevresel Sosyal Etkenler 1-Ailenin kırsal, izole bir bölgede yaşaması 2-Evin okula uzak bir yerde bulunması 3-Civarda az sayıda çocuğun bulunması 4-Ailenin her yaz tatili amacıyla uzak yörelere gitmesi 5-Ailenin ekonomik açıdan problem yaşaması 6-Ailenin kültür veya dile ait farklılığının bulunması 7-Çocukların sosyalleşmesini sağlayacak ortamların az olması 8-Çocukla akran grubu arasında giyiniş, davranış ve diğer farklılıkların bulunmasıYavuzer, 2002 Arkadaşlık, çocuğun aile ortamından çıkıp kendi yaşıtları ile iletişim kurmaya başlamasıdır. Özelikle arkadaşlıkların başladığı 3-6 yaş dönemi çocuğun kendini ifade etmesi açısından büyük önem taşır. Oyun çağındaki çocukların arkadaş edinmesi çok doğal bir durumdur. Önemli olan çocuğun kaynaşabileceği ortamı bulabilmesidir. Bu doğallığı sağlayan ise oyun ortamının olmasıdır. Özellikle dışarıdan bir engel yoksa arkadaşlıklar başladığı gibi devam eder. Ancak zaman zaman çocuklar birbirleri ile kavga ederler ve küserler. Daha sonrasında ise hiç bir şey olmamış gibi birbirleri ile oynamaya devam ettikleri gözlenir. Arkadaşlık ilişkileri çocuğun evinde karşılanamayan en önemli ihtiyaçlarından biridir. Bu ihtiyacı, bebeklik dönemine kadar uzanır. Çocuklar arkadaşlığa, sadece tatmin sağlamak için değil, aynı zamanda tecrübe kazanma amacıyla muhtaçtırlar. Çocuklar, arkadaşlarıyla birlikte olsa da, grup halindeki isteklerini ve sosyal olarak kabul edilen davranışı öğrenirler. Arkadaş edinmek, çocuğun ruhsal gelişmesini gösteren önemli işaretlerden biridir. Bu yüzden çocukların kolay arkadaşlık kuran ve devam ettiren kişiler olmasını ailenin desteklemesi gerekir. Aslında hayatın en sıcak ve dayanıklı arkadaşlıkları, çocuklukta kurulur. Ciddiyet duygusu ve manevi destek sunan arkadaşlar, aile ile dış dünya arasında köprü oluştururlar Bazı çocuklar arkadaşlık kurmakta güçlük çekerler, ancak düzenli yönlendirme ve destekle bu değiştirilebilir. Bir çocuğun sosyal hayatının gidişatının kontrol edilmesi uygun değildir, ancak onun arkadaş edinmesine yardım edilebilir, destek verilebilir. Bunun için aileler aşağıda belirtilen önerilerden faydalanarak çocuklarının arkadaş edinmelerini sağlayabilirler. Aracı olma, destekleme Ebeveynlerin sıkça yaptığı bir hata, çocukların kendi kendilerine arkadaş bulacaklarını düşünmeleridir. Bazı ebeveynlerde çocukların arkadaşlarını eleştirmektedir. Bu da çocukların arkadaş edinmelerin zorlaştırmaktadır Ebeveynler çocuklar arkadaş edinmeden onların nasıl arkadaş edineceklerine dair bilgiler verirlerse çocukların daha sağlıklı arkadaş edinmeleri sağlanır. Çocuk arkadaş edindikten sonra arkadaşının eleştirilmesinden çocuk rahatsız olabilir. Bu da çocuğun kendine güvenini zayıflatır Eğer bir çocuk düzenli olarak arkadaşlarıyla, görüşme fırsatı bulamazsa arkadaşlık gelişemez. Şartlar ebeveynlerin aracı olmasını gerektirebilir. Bu yüzden çocuklara, arkadaşlarıyla görüşme zamanı tanımalıdır. Yaz kampları gibi fırsatları değerlendirmelidir. Ebeveynler çocuklarının itibarına zarar vermeksizin araya girmenin bir yolunu bulmalıdırlar. Başarılar yoluyla çocuğun kendine güvenini geliştirme Eğer çocuklar bir işte başarılı olurlarsa bu onların güvenini geliştirir ve diğerleriyle tanışma yolunu açar. Aslında arkadaşlık ortak ilgi alanlarına dayanır. Çocuğun pek fazla arkadaşı yoksa bu çocuğu rahatsız etmiyorsa illa da arkadaşı olacak diye çocuğu zorlamaya gerek yoktur. Çocuğa arkadaş edinme yolları öğretildiği zaman. ve çocuğa arkadaşlık kurabileceği ilgi alanları kazandırıldığında çocuk zaten arkadaş edinecektir. Yol açılmalı Çocuklar yönlendirmeye ihtiyaç duydukları kadar, kendi kararlarının bazılarını kendileri vermesine de ihtiyaç duyarlar. Mesela ebeveynler genellikle çocuklarının giyinişi veya saç stili hakkında endişelenirler. Ancak bazı değişiklikler kaçınılmaz. Bazı dönemlerde saç uzatmak modayken bazı dönemlerde kestirmek moda olmaktadır. Ebeveynler kuşak çatışmasına dikkat ederek çocukları yönlendirmelidirler. Uzmanlar, çocukların makul sınırlar içinde tecrübeler kazanmalarına yardımcı olunması gerektiğini vurulmaktadırlar. Farklılıklara saygı duyulmalı Çocukların sosyal ihtiyaçları farklıdır. Mesela her çocuğun çok fazla arkadaşa ihtiyacı yoktur. Bazı çocuklar için bir veya iki arkadaş yeterli olabilir. Bunun için endişelenmeye gerek yoktur. Bu sadece çocuğun kişilik yapısından kaynaklanmaktadır. Önemli olan çocuğun arkadaş sayısının çok veya az olması değil, önemli olan nitelikli arkadaşlıktır. İyi örnek olunmalı Arkadaşlarıyla toplanan çocuklara saygı gösteren ebeveynler, çocuklarına arkadaşlık konusunda iyi örnek olurlar Bir çocuk anne-babasının kendi arkadaşlarıyla etkileşimlerini kendisine örnek alır. İleride kendiside anne veya baba olduğunda kendi çocuklarına daha iyi yardımcı olur. Evde açık iletişim kurun Çocuğunuzu arkadaşlık ile ilgili endişelerini ve güçlüklerini açıkça konuşması için cesaretlendirin ve onu dinleyin. Bu ona yardım etmenizde kolaylık sağlar. Bir uzmandan yardım isteyin Çocuğunuz arkadaş edinme konusunda zorlanıyorsa ve sizin çabalarınız başarısız sonuç vermişse, uzman bir çocuk psikologundan yardım isteyin.Saygılı,2006 alıntıdır. Aileleri yakından ilgilendiren sorunun cevabını anne ve çocuk yazarı Deniz Temur izleyicileri için verdi. Abone ol Çocuğum neden yaşıtlarıyla oyun oynamıyor? anne ve çocuk yazarı Deniz Temur aracılığı ile tüm bu soruları yanıtladı. Çocuklar yürümeyi öğrenip konuşmaya başladıklarında onlardan aynı hızda sosyalleşmelerini de bekleriz. Ancak çocuklar için sosyal becerileri edinme yürümeyi ve konuşmayı öğrenmekten daha uzun zaman alır. Bu durum çocukların oyunla ilişkileri de şekillendiren asli unsurdur. - 2 yaş öncesi dönemde çocuklar TEK BAŞINA oynarlar. Kendi uzuvları ilk oyun araçlarıdır. Çevredeki her şey bir oyun aracıdır. Amaç dokunarak anlamlandırmaktır. Eline ne geçirirse onu tutar, atar, sallar. Çevresinde başka çocuk varsa onun da her hangi bir nesneden farkı yoktur. Onu da tutar, sıkar, cimcirir! - 2 ila 3 yaş arası dönem ise İZLEME dönemidir. Olanları anlamlandırmak için çevreyi izlerler. Bu dönemde çocuk diğer çocuklarla ilişki kurmaz. Yanına yaklaşan çocukla mutlaka arasına mesafe koyar. - 3 yaş dönemi ise PARALEL OYUN evresidir. Bu dönemde çocuk başka çocuklarla oyun oynuyormuş gibi yapar ancak ortada bir oyun yoktur. Çocuklar bu evrede sadece diğer çocuklarla aynı mekanı paylaşmayı öğreniler ancak her çocuk ayrı ayrı oyun oynar. - 4 yaş evresi BİRLİKTE OYUN dönemidir. Anneler artık rahat nefes alabilir. Bu dönemde çocuklar yaşıtlarıyla birlikte oynamaya başlar. Hatta işbirliği işaretleri bile gösterirler. - 4 yaş sonrası dönem ise çocuklar yalnızca birlikte oynamakla kalmaz, iş bölümü, görev paylaşımı gibi birlikte hareket ederek oyun kurmayı öğrenirler. Amaç bir hedefe birlikte varmaktır.

4 yaşındaki çocuğum arkadaşlarıyla oynamıyor